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Conférence de Steve Bissonnette, Ph. D., Professeur à l'Université TELUQ (Québec)

6 novembre 2018 / 18h15 - 20h15 / Université de Mons

Les vidéos et diaporamas des deux conférences de Steve Bissonnette sont disponibles sur le site www.enseignementexplicite.be 

 

L’enseignement explicite pour gérer l’enseignement-apprentissage : une approche pédagogique qui favorise la réussite du plus grand nombre

 Selon de nombreuses recherches, l’enseignement explicite est une approche pédagogique efficace, c’est-à-dire permettant au plus grand nombre d’élèves de réussir, indépendamment de leurs caractéristiques initiales. Le terme « explicite » renvoie aux comportements visibles de l’enseignant et des élèves. La démarche de l’enseignement explicite consiste, pour l’enseignant, à rendre l’ensemble des dimensions de son enseignement explicites (les démarches, le programme, les étapes, les objectifs…), l’implicite pouvant être néfaste aux apprentissages (Gauthier, Bissonnette & Richard, 2013). L’enseignement explicite comporte plusieurs étapes procédant du simple au complexe. Ces étapes favorisent le développement de compétences, sans créer de surcharge cognitive chez l’élève. Qui plus est, l’enseignement explicite convient aussi bien pour l’enseignement primaire que pour l’enseignement secondaire. Cette conférence présente brièvement les fondements de cette approche pédagogique et fournit de nombreuses pistes concrètes aux (futurs) enseignants pour la mise en oeuvre de pratiques d’enseignement efficaces, dont l’enseignement explicite. L'originalité de cette approche pédagogique (et de la conférence qui en présente les fondements) réside dans les stratégies proposées qui sont à la fois très concrètes et adaptées au terrain, tout en étant issues de recherches scientifiques rigoureuses.

 Adresse du jour

Université de Mons
17 Place Warocqué,
7000 MONS

Auditoire Hotyat (1er étage, au fond du couloir de droite)

 Contact

 Vidéos et diaporama de la conférence

 Informations utiles